Mélange et corps

Exercice 1

mots croises

Horizontal

1. Passage de l'état solide à l'état gazeux

4. L'eau est un exemple de corps$\ldots\ldots$  
 
8. Passage d'un état physique à un autre état physique     
 
11. Mélange homogène gazeux qui contient diazote et dioxdioxygène

12. Ensemble de plusieurs substances   

14. Procédé que l'on emploie pour séparer les consconstituants d'un mélange homogène
   
15. Produit de la décantation   

16. Transformation au cours de laquelle la nature des  corps  n'est pas détruite   

17. Changement d'état nécessaire pendant la distidistillation

18. Température à laquelle un corps passe de l'état liqui liquide de à l'état gazeux.
 
19. Méthode de séparation qui consiste à faire un
 mélange à travers un filtre   
 
 Vertical

2. Instrument utilisé pour refroidir pendant la distidistillation
    
3. Mélange où on ne peut pas distinguer ses consconstituants
   
5. Instrument de forme conique et terminé par un tube

6. Mélange où on peut distinguer ses constituants

7. Procédé que l'on emploie pour séparer les consconstituants d'un mélange hétérogène
   
9. Instrument en verre que l'on emploie pour distiller un   mélange  
 
10. Transformation au cours de laquelle la nature des corps est altérée    

13. Qui ne peut être fractionné par un procédé que physique de séparation

Exercice 2

1. Un corps pur est constitué :

a. d'une seule espèce chimique.                        

b. d'espèces chimiques qui ne sont pas nocives.

c. d'entités toutes identiques.

2. L'air est :

a. un mélange.                                         

b. un corps pur.

c. une espèce chimique.

3. L'air est principalement composé de :

a. dioxygène.                                           

b. diazote.                                 

c. dioxyde de carbone.

3. Quel adjectif qualifie le mieux les atomes (ou molécules) à l'état liquide ?

a. dispersés                                         

b. désordonnés

c. ordonnés

Exercice 3

cocher dans le tableau par OUI et NON

$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{Matière }&\text{Cette matière aa-t-elle une }&\text{Cette matière a-t-elle un volume }&\text{Cette matière est-elle }\\ &\text{forme propre ?}&\text{propre ?}&\text{compressible ?}\\ \hline \text{Fer }&&&\\ \hline \text{Huile }&&&\\ \hline \text{Hélium}&&&\\ \hline \end{array}$

Exercice 4

Recopier le tableau suivant et compléter-le en précisant l'état de l'eau : $S$ pour solide ; $L$ pour liquide et $G$ pour gaz

$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Eau }&\text{Gréle }&\text{Neige }&\text{Brouillard }&\text{Vapeur d'eau }&\text{Glace }&\text{Buée }&\text{Rosée }&\text{Pluie }&\text{Givre }&\text{Nuage }\\ \hline \text{Etat }&&&&&&&&&&\\ \hline \end{array}$

Exercice 5

Placer les mots suivants dans la bonne place : filtration, décantation, filtrat,

Lors de la $\ldots\ldots\ldots\ldots$ les particules solides les plus lourdes tombent au fond du récipient  

Lors de la $\ldots\ldots\ldots\ldots$, les particules solides restent dans le filtre, le liquide obtenu est appelé le $\ldots\ldots\ldots$

La $\ldots\ldots\ldots$ est utilisée pour passer d'un mélange d'un corps à  un corps pur homogène

Exercice 6

1. Citer deux méthodes de séparation d'un mélange hétérogène

2. Citer une technique de séparation d'un mélange homogène

3. Compléter les légendes du schéma ci-dessous

Recopier et compléter les phrases ci-dessous avec les expressions suivantes : filtration, mélange homogène, mélange hétérogène, décantation, distillation, de l'eau.

1. Dans un jus d'orange, il y a de la pulpe d'orange, du sucre, et $\ldots\ldots\ldots$ La pulpe se dépose :

le jus d'orange constitue un $\ldots\ldots\ldots$ Le jus filtré est un $\ldots\ldots\ldots$

2. La boue se dépose au fond d'un lac par $\ldots\ldots\ldots$

L'eau qui pénètre dans le sol, traverse les couches de sable par $\ldots\ldots\ldots$ et devient limpide.

3. Lors d'une pénurie d'eau, une ménagère puise de l'eau dans un puits.

Cette eau est un mélange $\ldots\ldots\ldots$

Elle la laisse au repos dans un récipient pendant quelques minutes.

Des particules lourdes se déposent au fond du récipient par $\ldots\ldots\ldots$

Elle transvase l'eau dans une bassine à travers un morceau de gaze pour retenir les particules légères : cette opération appelée $\ldots\ldots\ldots$ ; elle donne un mélange $\ldots\ldots\ldots$
 
Exercice 8

Dans un eudiomètre, on mélange $40\,Pcm^{3}$ de dioxygène et $40\,cm^{3}$ de dihydrogène.

On fait jaillir une étincelle électrique dans le mélange.
 
1. Montrer qu'il reste un gaz à la fin de l'opération.

2. Déterminer le volume du gaz restant.

Exercice 9

Associer les mots

$\bullet $Eau boueuse

$\bullet $Eau du robinet

$\bullet $Vinaigrette

$\bullet $Eau distillée

$\bullet $Eau salée

selon le modèle :

$\bullet $Mélange homogène

$\bullet $Mélange hétérogène

$\bullet $Corps pur

Exercice 10   

Séparer des liquides miscibles

On dispose d'un mélange de deux liquides miscibles : l'eau et l'alcool.

Leur température d'ébullition est donnée dans le tableau ci-dessous.

$$\begin{array}{|c|c|} \hline &\text{Température d'ébullition }\\ \hline \text{Eau }&100\\ \hline \text{Alcool }&78\\ \hline \end{array}$$

On place ce mélange dans un ballon et on effectue le montage présenté ci-dessous

1. Rappeler ce que sont deux liquides miscibles.

2. Comment se nomme cette expérience ?

3. Indiquer le nom de chaque élément numéroté.

4. Après quelques minutes, un des liquides se vaporise dans le ballon. Lequel ? Justifier.

5. Quel autre changement d'état se produit-il ? Dans quelle partie du montage ?

6. Que contient l'erlenmeyer en fin d'expérience ? Justifier.

7. Quel est l'intérêt ce montage ?

Exercice 11

On réalise la synthèse eudiométrique de l'eau.

On utilise $50\,cm^{3}$ de dihydrogène dans le  mélange gazeux.

Après le passage de l'étincelle électrique, on constate la présence d'un excès de dioxygène.

Sachant que $32\,g$ de dioxygène et $2\,g$ de dihydrogène  occupent respectivement un volume de $22.4\,L$, calculer la masse d'eau formée.

1. A quelle conclusion conduit la synthèse eudiométrique de l'eau ?

2. Préciser la nette différence entre mélange et corps pur.

Exercice 12

On fait chauffer deux liquides $A$ et $B$ séparés ; lors de l'ébullition on repère la température de chaque liquide au bout d'une minute.

On obtient les résultats suivants :

$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Durée en min}&0&1&2&3&4&5\\ \hline \text{Température du liquide }A\text{ en }^{\circ}C&76&77&78&78&78&78\\ \hline \text{Température du liquide }B\text{ en }^{\circ}C&74&76&78&80&81&82\\ \hline \end{array}$

1. Quel est le liquide qui représente un corps pur ?

2. Quel est le liquide qui représente un mélange ?